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2019年学校党建工作总结
时间:2019年12月30日 05:41:27   发布人:党建   点击数:1495次
                                                     raybet官网党总支2019年党建工作总结
 
       一年来,我校党总支在上级部门的引导关心下,在全体党员的共同努力下,不忘初心牢记使命,坚持以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,始终以“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”为目标,坚持"党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务师生长期化、发挥作用具体化"的工作要求,进一步加强组织建设、思想建设和作风建设,切实提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力,团结奋进,砥砺前行,保质保量的完成了各项任务,党建工作取得了一定的实效。现总结如下:
一、主要工作及成绩
      (一)在思想建设上
       组织党员干部和全体教职员工,认真学习《习大大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习大大关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》,深入贯彻落实党的十九大精神和十九届四中全会精神,始终把抓学习作为提高党员干部和教师队伍思想素质、促进师德师风不断提升的重要手段,做到集中学与分散学相结合,学政治与学业务相结合,通过采取学资料、听报告、上党课、讨论交流等多种方式,提高学习的必要性、针对性、实效性,做到了真学、真懂、真信、真用。
       为更好的领会习大大新时代中国特色社会主义思想的内涵,组织了党员干部借助学习强国等平台,认真学习精神实质,使得学习不断深入人心,学校现已掀起了学习习大大新时代中国特色社会主义思想的新高潮,成为党组织思想政治建设的一个重要法宝。
      (二)在组织建设上
       加强了党政领导班子、中层干部队伍、党员队伍、后备干部队伍建设,形成了奋发有为的和谐集体;坚持和完善了“三会一课”制度、支部议事决策制度、民主生活会制度、目标责任考核制度、民主评议党员制度、重大事项报告制度、干部述职制度、教职工考核制度,为学校发展提供了保障 ;以民主生活会、组织生活会为主阵地,加强了民主化管理,增强了决策的公平化、科学化、合理化; 依托学校党政联席会、办公会、教代会等,广开渠道,广泛征求管理党员干部、教职工的意见和建议,提高了知情度、增强了透明度,扩大了参与度;严格规范发展党员,认真制定党员发展计划,积极做好入党积极分子的培养、教育和考察,坚持做到发展材料翔实,程序规范,实行发展党员责任追究制,从源头上保证党员的先进性和纯洁性。今年吸取了许琴、徐风山两位同志为中共正式党员,发展了周晨同志为中共预备党员;注重党费收缴工作,总支严格实行党费收缴管理办法,坚持公示党费收支情况;成功召开了校党总支部委员会换届选举党员大会,产生了新一届中共raybet官网总支部委员会委员;及时规范填写支部手册;注重党建材料的归类归档;开好微型党课和道德讲堂;及时上传党建信息,建好党建网站。
      (三)在作风建设上
        坚决实行上级规定。认真实行中央“八项规定”和纠正“四风”相关规定,组织党员干部学习有关党风廉政文件精神,增强廉政意识,始终牢记"全心全意为人民服务"的宗旨,"自省、自警、自重、自慎",坚持做到清正清廉,浩然正气。
        筑牢廉政防控体系。注重整体推进教育、制度、监督、纠风、惩治五个方面的工作,强化权力运行的监督制约,将清廉学问建设融入学校教育。
       加强师德师风建设。深入开展教师职业道德教育,带领全体教职员工认真学习、贯彻、落实《国家职业教育改革实施方案》,制定了有偿家教整治工作方案,签订了“拒绝有偿家教承诺书”;建立了学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络,着力完善了教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制,落实师德师风师纪“一票否决”制度。大力宣传身边的先进典型,不断提升我校广大教师的师德和师能,切实提高社会对学校的满意度。
     (四) 在党建活动开展上
       (1)开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。
       组织党员干部深入学习主题教育相关文件精神,成立了主题教育领导小组,制定了主题教育活动方案,在全校教职工会议上进行不忘初心牢记使命主题教育总动员;在党政联席会、党员会、系部会、教研组会上集中学习习大大是时代中国特色社会主义思想,同时教职员工还借助各种媒介,利用业余时间自主学习,认真记录学习笔记,交流研讨学习心得,达到了以学促教的目的。
        围绕“不忘初心,牢记使命”这一主题,积极开展“初心是什么,使命干什么,奋斗比什么”专题组织生活会、“四重四亮”等主题教育活动,在活动中了解了党史、中国史,提高了党性意识,提升了凝聚力,党员们都以满怀的信心建设和谐校园。
       党总支丰富活动形式,创新活动载体,以请进来走出去的活动方式,提高主题活动的实效性。党总支组织了全体党员参观了金坛城市形象馆和金坛园区党群服务中心,深入开展和推进来了“不忘初心、牢记使命”主题党日活动,在参观和重温入党誓词中,感悟初心使命,接受精神洗礼,锤炼党性修养,汲取前行力量,从而推进“不忘初心、牢记使命”主题教育往深里走、往心里走、往实里走。
       总支组织召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会,会上学习了区教工委《关于组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的通知》的文件精神,通报了专题民主生活会的准备情况;各支部书记代表支部班子作对照检查,并带头作个人检视剖析,其他班子成员和党员也依次进行检视剖析,深入分析了产生问题的原因,提出了整改措施和整改时限。党员们坚持以问题为导向,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,既从工作上找短板、担当上找差距,达到了红脸出汗、排毒治病的效果。
学校的“不忘初心牢记使命”主题教育活动,在细、实上下功夫,不走形式,不走过场,得到了省、市巡查组的肯定和好评。
       (2)开展了“党员学宪法学党章考法活动”。
       为进一步提高党员遵法、学法、守法、用法意识,深化新时代法治型党组织建设,弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化,总支带领党员认真学习《关于做好全省第二届“百万党员学宪 法学党章考法活动”网上考试工作的通知》精神,组织党员干部、全体师生进行了“百万党员学宪法学党章考法活动”网上考试,全体党员(103名)参加了考试,参考率达和优秀率到了100%;全体教职员工(200名)参加了考试,参考率和优秀率为100%;全体学生1744名(除综合高中学生)参加了考试,参考率为100%,由此形成了党员干部带头学法,广大师生自觉参与的良好局面。通过宪法考试,教育了广大师生自重、自省、自警、自律、自励,用法律的武器保护自己的合法权益,不断增强了法制教育的实效性。
      (3)开展了扫黑除恶专项斗争活动。总支带领党员干部和全体教职员工认真学习相关文件精神,在校内悬挂扫黑除恶专项斗争横幅标语,印发扫黑除恶专项斗争应知应会常识进行学习,组织党员进行了两轮扫黑除恶专项斗争应知应会常识考试,参考率100%。全校上下形成了人人参与的良好活动氛围。
     (五)在品牌创建上
发挥职业学校优势,继续开展《推动“党建+”模式   提升党建服务成效》党建品牌,为了更好的创建党建品牌,发挥服务功能,主要开展了《党员进社区:实施培训工程,助推社区教育健康发展》和《党员进企业:加强校企合作,拓展培养模式》党建品牌活动。通过党建品牌的创建,提升了本校的服务企业、服务社会、服务经济、服务社会的能力和社会影响力,发挥了本校党组织的战斗堡垒和先锋模范作用,形成了“组织服务党员,党员服务社会”的双循环模式。
      (六)在创新特色上
       1.社会服务。学校党总支自觉履行社会责任,主动加强与企业、行业、政府、学校以及社区的联系,积极拓展合作项目,进一步丰富服务社会的途径和方式。如:开展企业新型学徒制培训;面向社会广泛开展职业教育培训;多次承办省服装技能大赛、常州市技能竞赛月、金坛区预防毒品宣传、金坛区青年技工技能竞赛等大型活动,持续提升社会影响力;以立德树人为根本,为地方社会经济发展提供品学兼优的毕业生,成为本地区技术技能人才培育基地,学校的社会美誉度和影响力不断提高。
       2.阳光扶贫。学校积极推进东西部合作,与陕西省安康市石泉县职业技术教育中心、旬阳县职业中等专业学校、宁陕县职业教育中心等3所职业学校开展协作办学。今年我校选派了2位骨干教师到石泉职教中心开展为期一年以上的支教,为教育扶贫助力。  
       3.卫蓝行动 。组织党员志愿者和学校沧海志愿团队开展多场以扬尘治理为主题的宣讲活动,通过讲座、游学、实践等形式,增强了居民等受益群体的环保理念、环保常识。
 
二、缺点不足
       然而在取得成绩的同时,也应该清醒的看到存在的不足,如:
       1.政治学习的内容和形式还比较单调,党员学习的积极性和主动还不够高;
       2.对党员的教育、管理、监督不够深入,思想政治工作不够细致;
       3.党建工作创新力度不够,有时局限在上级党组织要求开展的活动上。
 
三、努力的方向
       深化学习型支部建设,进一步夯实思想能力基础;加强党员队伍建设,进一步夯实组织基础;狠抓党风廉政建设,进一步夯实作风基础;加强精神文明建设,进一步夯实群众基础;提高党务干部素质,进一步夯实党的自身建设,不断开创学校事业又好又快发展的新局面。
 
       面对新形势、新任务、新要求,让大家以习大大新时代社会主义思想为指针,围绕“发展有新思路,改革有新突破,开放有新局面,工作有新举措”这一创新要求,从本校的实际出发,,进一步提升对地方经济社会发展的服务力和贡献度,为推动学校党建工作和职教事业的进一步发展而不懈奋斗。