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微型党课讲课稿 师爱,在感动
时间:2014-10-26 14:48:29   发布人:党建   点击数:5307次

微型党课讲课稿                                                                              师爱,在感动中前进
                                                                                                                              许 敏
大家好,今天我讲课的题目是“师爱,在感动中前进”。
       陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育”,教育的最有效的手段就是“爱的教育”。爱的力量是伟大的,因此,大家在进行教育的过程中就要注意讲究爱的方式与教育的原则相结合。作为一名人民教师,首先要做到的就是要爱您的学生,这样您也一定会取得他们对您的尊重和爱戴。有了这种爱,师生之间才能架起沟通的桥梁,才能有效提高教育的实效性,教育才能成功!而另一个方面,您的学生也会把他们感受到的爱放入心中并“传播”开去,去爱自己身边的人和所有的事物。
        大家都知道孩子的心灵是纯洁美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱的,如玻璃。大家做老师的欣赏着他们水晶般的心灵,更要保护他们玻璃一般易碎的自尊。学生在学校最需要的是教师的关爱,为了让学生在阳光下健康成长,为了让学生一生不留下心理障碍,教师必须懂得一些心理常识,了解学生心理的认识规律。遇到事情要从学生角度出发去思考,才能赢得学生的真心。
       作为一名人民教师,要想成为学生的知心朋友,了解他们,成为一位优秀的教师,那就要,用心去爱,让每个学生感动。
        我想说,爱心,是战胜困难的源泉;让每一个学生感动,把爱的阳光洒向每一个学生,让他感到生活的温馨。
       下面先容几位教师的事迹,看看他们是如何做到让学生们感动的。
黄老师对教育事业有种天然的热爱。在走上三尺讲台后短短的几年时间里,坚持以身为范,用自身的言行去引导学生,无声地感化学生,塑造学生健康的心灵,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更学会如何做人。因此她的课深受学生喜爱。
        黄老师始终认为为人师者需用真心去关爱每位学生。有孩子不舒服了,黄老师总会马上带他到医务室去检查;有孩子不小心跌倒了,总会第一时间扶起他,给他最细心的呵护;有孩子遇到挫折精神沮丧了,总会走到他身边给他一个温暖的拥抱,进行及时的鼓励……班中的每一位学生都非常地喜欢她。
       记得前不久,一位家长高兴地说:“大家家孩子昨天晚上睡不着觉。因为放学时黄老师牵了她的手,她感觉到老师没有放弃她。” (因为这孩子的学习不是最好,班中如果有一个不及格,那一定是她。)自从那天以后,她在课上课间的表现像换了个人似的特别的好,学习明显进步了。
  做家长工作时,黄老师利用她的细心观察和积累下来的经验,和家长进行沟通,改变了一些家长的教育观念和教育方法,并使得家长和老师的关系十分协调,从而促进了班级各项工作的开展。
       担任高一班主任的张老师坚信:爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。因此,她时时处处关心学生,动之以情,晓之以理,导之以行,用火热的心去温暖学生。
        班中有位同学家境不好,父亲一人打工,居住条件也很差。张老师不但在学习上帮助他,还在生活中无微不至地关心他。她经常把儿子的衣服送给他或买一些学习用品送给他。还有一位特殊家庭的学生,由于孩子得不到父母的关怀、家庭的温暖,因此倍感孤独、焦虑,情绪一直很低落。张老师多次与其父母交流,让他们承担起父母应尽的养育、教育责任。班级工作中,她总是尽自己的最大力量为学生分忧,让每个学生体会到老师对他们博大的爱,也让家长们从内心深处为之感动。因此,她班中的每一位家长都非常支撑她的工作。
        有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。以上只是几位普通教师的故事。在与孩子们的接触中,老师们都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流:给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友好的微笑;一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。
       爱是春雷,惊醒迷途的孩子;爱如夏雨,沁入学生的心脾;爱是秋风,拂去孩子心灵的尘垢;爱如冬日,温暖着学生的心灵。是的,师爱是人类最美好、最圣洁的情感之一,是架设在师生心灵间的一座桥梁。既然选择了教师这一职业,就不要吝惜自己的情感,只有自己心中拥有太阳,才能给人以阳光,只有掌握了爱的艺术,你的心血才会浇灌灿烂的希翼之花。
        给学生感动,更会让自己收获一份感动和幸福,这感动可以是危难时的挺身而出,也可是平常的举手投足。让师爱多一份感动,似春风化雨融入学生的心田,这样的爱才是充满活力和力量的,是飞扬的……
我的讲课到此结束,谢谢大家!