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我校在2018年第十二届青少年VEX机器人亚洲锦标赛中获金奖
时间:2018-12-08   发布人:办公室   点击数:5990次

 2018年第十二届Tencent杯青少年VEX机器人亚洲锦标赛于11月30日——12月3日在澳门举行,吸引了来自韩国、哈萨克斯坦、马来西亚、美国以及中国内地、台湾、香港、澳门等9个国家和地区的450支队伍、2000余名参赛者,参加为期4天的比赛。VEX机器人亚洲锦标赛是一项由亚洲机器人联盟主办的机器人国际赛事,旨在通过提供可设计和可编程机器人的互动竞争平台,培养青少年对科学、技术、工程和数学的兴趣,提升他们的科学素养,培养创新精神和实践能力,强化学生的现实解决问题能力和团队合作精神。在VEX EDR机器人工程挑战赛和VEXIQ机器人竞赛中获得优胜的队伍将直通2019年4月在美国举行的“VEX机器人世界锦标赛”。

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                                                                          (开幕式)

我校王理华副校长作为领队,带领校企合作处陈云东处长、金牌教练员张扬齐老师及创新机器人社团学生一行9人赴澳门参加了本次亚锦赛。我校参赛队在张扬齐老师的引导下,尽管在准备过程中面临着器材短缺,时间紧等不利情况,但在与福建师范大学附属中学、杭州第二中学、南京外国语学校仙林分校,广州贝赛思国际学校、重庆市广益中学、电子科技大学实验中学等代表队的激烈的角逐中表现出了良好的专业素质,成绩优异。金坛中专二队(88820B)获得资格赛第17名的好成绩,是江苏省职教代表队的最好成绩,并成功进入决赛。

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                                                                       (比赛现场)

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                                                                              (比赛现场)

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                                                                          (比赛现场)

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                                                                               (战术研讨)

在本次亚锦赛中,金坛中专二队(88820B)获资格赛金牌;金坛中专一队(88820A)获资格赛铜牌。成绩的取得离不开学校领导的大力支撑和全力保障,参赛师生也付出了十二分的辛苦和努力。今年10月份,我校首次派出代表队参加了江苏省职业教育创新机器人竞赛,获得了3个一等奖的好成绩。在获得亚锦赛资格后,社团成员就开始着手制作新的VEX机器人设备,在无数次调试、改进和创新之后,设计出了功能更强大的参赛机器人。为了编写出完美的自动程序,提高射球翻旗的得分能力,社团成员放弃了所有假期并经常训练到深夜。

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                                                                                (荣誉团队)

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                                                                                             (荣誉团队)

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                                                                                    (荣誉团队)

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                                                                             (荣誉证书)

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                                                                                   (荣誉证书)

VEX机器人亚洲锦标赛对于参赛选手的独特魅力在于:各个赛项均要求选手充分发挥想象力,在有限的时间内让设计参赛的机器人完成指定任务,包括轮毂携带移动、碟盖翻转、旗帜翻转等一系列动作,既考验设计者最优路线、策略战术的智慧,又很好地培养了青少年团队的协作动手能力,激发青少年的科学兴趣。对于孩子择校升学、就业以及未来发展,VEX也是一个很好的舞台。每年获得大赛认可,取得奖项的学生,可以参加国内名校的自主招生,在申请世界级学府时简历占据更多优势。

本次比赛能够取得好成绩也得益于社团成员大量的练习,团队间的完美合作。当今社会有一技之长的学生会受到青睐,学校创新机器人社团也希翼通过机器人学习和竞赛活动,激发学生对科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)的潜能,培养学生创新设计、合作交流和综合解决问题的能力!

校企合作处(陈云东)