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十八届三中全会精神解读2
时间:2014年02月02日 13:59:22   发布人:党建   点击数:5010次
尊重的各位领导,老师,学员们:
大家好,今天我主讲的内容是《党的十八届三中全会精神解读》。主要从大会概述、时代新背景、十大亮点和深化教育改革这四个方面来展开。
一、大会概述
首先,大家来了解一下大会。2013年11月9日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习大大受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》深刻剖析了我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题,阐明了全面深化改革的重大意义和未来方向,提出了全面深化改革的引导思想、目标任务、重大原则,描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标,合理布局了深化改革的战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图,汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措,形成了改革理论和政策的一系列重大突破。明确了全面深化改革的总目标。提出了时间表:到2020年基本达成既定目标,还设立了新机构:一是中央全面深化改革领导小组:负责改革的总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实;二是国家安全委员会:完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。全面深化改革主要从重在经济体制改革、推进民主政治建设、完善社会体制管理、改进党的建设制度、生态文明体制建设、深化学问体制改革这六个方面进行了部署。
二、时代新背景
《决定》的提出主要是在以下新背景下提出的。首先,改革开放以来取得了巨大的成就。GDP指标快速提升,对外开放梯次推进影响巨大。其次,在国际大环境下,欧美西方世界对我国的经济和政治进行围堵,有针对我国的贸易战,还有针对我国的政治和军事打压。现阶段最大挑战,在于转型期的矛盾和问题——我国的改革事业已进入攻坚阶段。
9月17日,中共中央就关于全面深化改革若干重大问题的决定听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。
习大大发表重要讲话指出,“中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中而深化。”
“旧的问题解决了,新的问题又会产生,制度总是需要不断完善,因而改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。”

三、十大亮点
亮点一是全面深化改革总目标。完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
亮点二是成立全面深化改革领导小组
改革设计推进有了指挥部:公报提出,中央成立全面深化改革领导小组,负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。
亮点三是设立国家安全委员会
完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。
亮点四是市场在资源配置中起决定性作用
经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系。科学处理政府与市场的关系:避免政府越位、错位和缺位。
亮点五是深化财税体制改革
完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算、提高效率,建立现代财政制度,发挥中央和地方两个积极性。
亮点六是确保依法独立公正行使审判权检察权
建设法治中国,必须深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,维护人民权益。
亮点七是赋予农民更多财产权利
建立城乡统一的建设用地市场。要加快构建新型农业经营体系,赋予农民更多财产权利,推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,完善城镇化健康发展体制机制。
亮点八是创新化解社会矛盾体制
激发社会组织活力,创新有效预防和化解社会矛盾体制,健全公共安全体系。
亮点九是划定生态保护红线
建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。
亮点十是深化军队体制编制调整改革
深化军队体制编制调整改革,推进军队政策制度调整改革,推动军民融合深度发展。
四、深化教育改革
作为教育行业的一线教师,更为关注的是教育改革。深化教育领域综合改革,就是要以实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益为归依,以立德树人为根本任务,以促进教育公平、提高教育质量为主线,以改进政府教育管理方式、激发释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点,努力满足人民群众对多样化高质量教育的现实需求。对于教育改革,我主要从以下两个方面进行解读。
一是教育培养什么人。《决定》明确提出:“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统学问教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”
坚持立德树人基本导向,本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,尽力为每个学生提供适合的教育,让每个孩子都能成为有用之才,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是促进公平,提高质量。《决定》强调“大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用 信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。促进教育公平,要循序渐进和制度创新,既要把促进公民受教育机会公平摆在突出位置,又要善用政策手段促进公共教育资源配置公平,还要更加重视促进教育制度规则公平,这些都将是深化教育领域综合改革的着力点。”
综合以上,当前及今后一个时期是大家改革非常有利的时机,这样一个有利时机,必须要把三中全会已经出台的措施有力地推动落实,取得改革的时效。到2020年还有六年时间,六年以后,我希翼大家会带着一种自豪,一种满意的心情来回顾这六年的改革历程,大家也希望中国的改革确确实实推动前进,取得成功。
各位学员,今天的党课就上到这里,谢谢。